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省文化厅积极开展“三区”人才支持计划 文化工作者专项基层文化人才培养工作

——“绘就中国梦 献礼十九大”云南省文化馆2017年“三区”文化专项基层美术人才培训班开班

发布时间:2017年08月23日 点击数: 【字体: 打印文章
 

  8月21日,由云南省委组织部、省文化厅、省财政厅、省人社厅、省政府扶贫办主办,云南省文化馆承办并组织实施的“绘就中国梦  献礼十九大”云南省文化馆2017年“三区”文化专项基层美术人才培训班开班 ,来自我省“三区”县的25名基层美术业务骨干参加了培训,省文化厅副厅长、省“三区”人才支持计划文化工作者专项协调指导小组副组长崔文、省纪委驻省文化厅纪检组组长邱旗,云南美术馆馆长罗江、云南文化艺术中心主任郑伟,省文化馆党总支书记、馆长张桂芬、副馆长王丽红等领导出席开班仪式。
   从2013年至2020年,我省将根据中央每年下达的计划,每年选派一定数量的优秀文化工作者到“三区”工作或提供文化服务;每年为“三区”培养一定数量的文化业务骨干和急需紧缺的文化工作者。此次举办全省“三区”文化专项基层美术人才培训班是我省“三区”人才支持计划文化工作者专项培养工作的重要内容,培养工作旨在通过为“三区”培养更多优秀基层文化人才,提升“三区”文化人才队伍水平、推动“三区”文化发展。据统计,从2013年起至今,我省共培养了536名基层青年文化骨干,投入培养资金1158万元,为“三区”县培养了一大批文化人才,为“三区”文化事业发展提供了人才支持,较好地促进了当地文化发展。
 
   在培养工作中,我省按照“按需培养,务实管用”、“学用结合,学用相长”、“重点突出,分段实施”、“统筹协调,分级管理”的原则,积极探索符合我省实际的培养模式和途径,形成了我省“三区”文化人才“13431”的培养工作模式(即:“1”——培养对象上着眼于县乡“青年文化骨干”这一群体,“3”——培养形式上着力于学习培训、挂职锻炼、社会调查三个“培养阶段”,“4”——培养内容上突出思想性、知识性、开放性、实操性“四个特点”,“3”——培养过程中强化培养学员理论素质明显提高、知识结构明显改善、工作能力明显增强的“三个转变”,“1”——培养效果上实现县乡“千名文化管理人才”培养计划。),得到了各级媒体的关注和文化部、财政部的肯定。为进一步总结云南“三区”文化专项工作经验,巩固“三区”工作成果、精准培养基层人才,今年,全省80个培养名额,分成非物质文化遗产、图书、群众文化三个专业班次举行,这是我省在深化原来的培养模式的基础上,继续探索“试点培养以突出针对性,项目管理以突出专业性,成果验收以突出实效性”的“三区”文化人才“小班制”的培养模式的一次新尝试。

  针对当前我省美术人才总量不足,人才结构和布局不尽合理,专业化培养力度不够,“三区”美术人才匮乏这一实际问题,省文化馆经过前期深入调研,从全省110个“三区”县中筛选出具有一定美术创作能力、发展潜力大的25名中青年美术业务骨干,并充分发挥整合省美术馆、云南艺术学院等专业美术教师资源优势,增强培训教师力量,建立专业美术教师资源库,邀请了罗江、陈鸿翎、赵力中、吕敏、陈力等省级著名专家担纲教学;科学设置培训方案,精心组织实施了本次基层美术人才培训班。通过长达半年的专业培养,努力解决当下“三区”县美术创作水平参差不齐,人才创新能力不高的问题,为“三区”县培养更多美术人才。
  此次培训分三个阶段,第一阶段是集中培训学习,培训的内容为国画、油画、版画、民间绘画、展览策划、论文写作、创作实践等。第二阶段为三个月的挂职锻炼,参加培训的学员到各州市文化馆或者文化局等上级文化部门开展美术或者艺术创作业务相关实践工作;第三个阶段学员将开展社会调查或美术创作实践活动。在开班仪式上,省文化厅副厅长、省“三区”人才支持计划文化工作者专项协调指导小组副组长崔文说,加快“三区”文化人才培养工作,举办“三区”美术培训班,多途径、多形式为“三区”培养更多优秀文化艺术人才,对促进“三区”文化事业发展,提升全省公共文化服务水平、缩小区城乡文化发展差距、推动实现公共文化服务均等化,具有十分重要的意义;邱旗组长对培训班的开班表示祝贺,并对学员在昆集中培训期间提出了要严格遵守“政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律”的要求。
  下一步,省文化馆将以“三区”美术人才培训为契机,本着看长远、重基础、打根本的思路和措施,加大文化扶贫力度,把文艺人才培养与文化扶贫深度融合,继续加大对“三区”县的文化人才培养,积极探索培养新模式和新途径,为“三区”文化事业发展培养更多的紧缺人才,助推“三区”文化事业发展。

 

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